为深入贯彻树立和践行正确政绩观学习教育要求，6月15日下午，在枫林校区，实验动物中心与信息化办公室,围绕“数智化赋能教育部实验小鼠资源库建设和实验动物楼宇管理”主题，开展了联组学习活动。实验动物中心主任丁玉强、副主任许彤辉、姚玉河和信息办张凯主任、赵哲宇副主任以及双方单位相关业务教师等共计23人参加活动。座谈学习由中心党支部书记陈莉主持。
会前，在姚玉河副主任陪同下，信息办老师一行实地考察了枫林校区西25号楼、东4号楼动物设施，现场了解实验动物饲养环境、设施运行管理等情况。通过实地走访，信息办老师们对中心基础设施现状和信息化建设需求有了更加直观的认识，为后续小鼠资源库建设和中心管理需求开展信息化对接奠定了良好基础。
座谈学习环节，首先，全体老师共同观看了微党课“树立和践行正确政绩观：以实干担当书写让人民满意的时代答卷”。实验动物中心和信息化办公室职责虽然不同，但都承担着服务师生、支撑科研、保障运行的重要职能，树立和践行正确政绩观，关键是把实干担当落实到解决实际问题、提升服务效能的具体行动中，以实绩实效支撑学校高质量发展。
随后，丁玉强主任和张凯主任先后介绍了各自单位工作情况。丁玉强主任重点介绍了“教育部实验小鼠资源库项目”的概况、建设进展、网站建设与机制建设。小鼠资源库项目的建设是中心发展的重要任务，资源库建设涵盖品系保藏、净化复苏、质量控制、表型分析、资源共享和数据管理等多个环节，对信息化支撑提出更高要求。
张凯主任重点介绍了学校信息化建设总体情况及面向二级单位的信息化支撑服务，尤其结合二级单位日常管理和服务需求，对统一身份认证在账号管理、权限接入和应用集成中的作用，二级单位办事大厅在服务事项梳理、流程优化和线上办理中的应用，数据分析服务与数据治理在管理决策和数据共享中的支撑，以及网络安全和信息化项目建设中的规范要求、协同机制等内容进行了着重解读。
最后，实验动物中心老师们结合日常工作中遇到的实际问题，重点就“二级单位办事大厅”的事项配置、流程流转和审批节点等，与信息办老师进行了面对面沟通，双方进一步明确了业务流程优化和信息化服务改进方向，为提升中心内部管理效率、完善跨校区协同机制打下了良好基础。
本次联组学习，是实验动物中心党支部推动党建与业务深度融合的创新，也是信息化办公室深化推门行动，主动下沉基层，深入中心调研，开展精准对接，帮助中心解决实验动物楼宇的内网互联、信息共享、无纸化办公以及资源库建设等问题，推动跨部门协同联动，为基层减负，以高质量党建推动高水平管理服务的真实写照。
